Интересное и современное занятия в ДОУ

  1. Занятия в ДОУ обеспечивает развитие ребенка
  2. Вклад воспитателя - форма занятия в ДОУ
  3. Групповая деятельность - вид занятия в ДОУ
  4. Уголки индивидуальной деятельности - инновационное занятия в детском саду
  5. Во время занятия в детском саду ребенок постоянно занимается в одном уголке деятельности
  6. Или эти материалы можно использовать на занятиях в ДОУ Украины?

Традиционно занятия в ДОУ - это форма организации учебно - воспитательного процесса. Занятия в ДОУ осуществляется в определенном месте (в помещениях ДОУ) с определенной возрастной группой детей ( младшие , Средние, старшие группы). Причем, традиционно занятия в ДОУ ограниченное по продолжительности в определенном режимом времени.

Зато интересное и современное занятия в детском саду может осуществляться вне помещений ДОУ - на улице, в парке, в музее, на предприятии ... Интересное занятие в детском саду охватывает неисключительной фронтальные формы деятельности, а взамен использует групповую деятельность и индивидуальную деятельность.

Современное занятия в ДОУ не должно ограничиваться временными рамками, а продолжаться согласно заинтересованности участников - детей и взрослых.

Занятия в ДОУ обеспечивает развитие ребенка

«Думали ли вы о детях?» - спрашиваем мы воспитателей, проводят «Занятия» только для собственного самоутверждения.

«Думали ли вы о детях?» - спрашиваем мы родителей, расстаются.

«Думали ли вы о детях?» - спрашиваем руководителей образования, наполягяють на проведении открытых занятий для групп посетителей.

Современное занятия в ДОУ
Современное занятия в ДОУ

Личностно-ориентированное обучение по принципам «Лицом к ребенку» берет свое начало от ребенка, а не от воспитателя или руководителя. В течение дня воспитатель создает условия для развитую самореализации детей. Так что не воспитатель, а дети вместе с воспитателем постепенно раскрывают запланированную тему. Дети имеют возможность проявить себя, показать свои знания на любом этапе, в любом виде деятельности. Преодолевается боязнь детей ошибиться, сделать «не так, как надо», что имеет существенное значение для развития.

«Думаю ли я о детях?» - вопрос, который должен возникать у педагога - воспитателя ДОУ, прежде чем она начинает любое дело, любое занятие.

Вклад воспитателя - форма занятия в ДОУ

Традиционно вклад воспитателя, как фронтальная форма занятия в ДОУ, напоминала «театр одного актера», время от времени приглашал зрителей-детей к со-участия. Сценарий был изготовлен заранее и выполнялся актером воспитателем. Вся детская внимание было обращено на воспитателя.

Зато современные, инновационные занятия в ДОУ используют только, как максимум - 10 минут фронтальной формы для обучения.

Фронтальная работа - воспитатель Наталья Дмитришин
Фронтальная работа - воспитатель Наталья Дмитришин

Вклад воспитателя, когда воспитатель говорит, объясняет, привлекает внимание - от ребенка требует лишь пассивного восприятия - слушания. В иерархии развития и усвоения новой информации, фронтальная форма - меньше ефетивна для обучения, особенно когда речь идет о детях садочкового возраста.

Групповая деятельность - вид занятия в ДОУ

Групповая форма деятельности - это когда во время занятия в ДОУ часть садочковои группы занимается определенным видом деятельности.

Во время групповой деятельности дети могут быть распределены по группам по:

  • заинтересованности
  • умениями
  • уровнем развития.

Групповой вид занятия в ДОУ
Групповой вид занятия в ДОУ

Существуют различные варианты организации групповой деятельности на занятии в ДОУ когда:

  • все группы выполняют одно и то же задание
  • каждая группа коллективно выбирает иначе задача из многих
  • каждой группе воспитателем назначается задача по предварительно установленным критериям
  • воспитатель занимается с одной группой, а остальные дети выполняет групповую деятельность.

Хочешь больше знать о групповой вид деятельности, как форма занятия в детском саду ? Читай дальше ...

Уголки индивидуальной деятельности - инновационное занятия в детском саду

Воспитатели, работающие по принципам «Лицом к ребенку», знают, что работая в углах деятельности, каждый ребенок сам учится и одновременно учит других. Такой процесс обучения действует при постоянном движении. Работа в уголках деятельности планируется и проводится после "вклада воспитателя" и "проявления группой" в первой половине дня.

Во второй половине дня дети продолжают работу в уголках индивидуальной деятельности.

Уголки индивидуальной деятельности в ДОУ
Уголки индивидуальной деятельности в ДОУ

Для оптимального использования времени воспитатель должен:

  • продумать - как, которые "уголки деятельности" использовать в течение дня для закрепления определенного понятия;
  • конкретизировать материалы для проведения различных видов деятельности
  • подготовить материалы для провождения разных видов деятельности.

Во время занятия в детском саду ребенок постоянно занимается в одном уголке деятельности

Такая ситуация не обязательно приводит к возникновению проблем. Ребенок требует больше времени для освоения и использования материала. Если такая ситуация Тебя беспокоит, покажи ей различные способы использования одних и тех же материалов. Поощряй малыша к другим занятиям, предлагая принять участие в новообладнаному уголке.

Если малыш слишком долго занимается в одном уголке деятельности, попробуй отлучить его от этого занятия на один-два дня или на неделю. (Это даст ему возможность испытать другие виды деятельности).

индивидуальная деятельность
индивидуальная деятельность

Если не срабатывает метод привлечения, а прекращение занятий в одном из уголков индивидуальной деятельности вызывает бурный протест, значит ребенок находит именно в этом уголке что-то жизненно важное с эмоциональной и физической точки зрения. Уступи ей. Любой терпеливой. Позволь ребенку позаниматься в любимом углу деятельности некоторое время. Затем снова попробуй заинтересовать ее другой деятельностью.

Или эти материалы можно использовать на занятиях в ДОУ Украины?

В «Комментария к Базового компонента дошкольного образования в Украине», написано:

«Базовый компонент не возражает занятия как одну из возможных форм организации жизнедеятельности дошкольника, однако не признает его основной и, главное, - самой продуктивной для определенного периода жизни малыша форме, ведь чем меньше ребенок, тем большее значение в его жизни имеют игра, общение и продуктивная деятельность. »Комментарий к Базового компонента дошкольного образования в Украине: метод. пособие. / Наук. ред. А.Л. Кононко.

автор статьи: Наталья Дмитришин

Лицом к ребенку > Занятия в ДОУ

«Думали ли вы о детях?
«Думали ли вы о детях?
«Думаю ли я о детях?
Или эти материалы можно использовать на занятиях в ДОУ Украины?
Масло для амортизаторов автомобиля
Исправная работа амортизаторов – залог комфортной и более безопасной езды. При нехватке масла в этой детали подвески удлиняется тормозной путь, чаще требуется ремонт. Какое масло выбрать для амортизаторов?

Корейские масла для двигателя: что лучше выбрать
Начнем с того, что Южная Корея за последние два десятка лет попала в список признанных лидеров как в автомобилестроении, так и в сфере производства ГСМ. Сегодня оригинальные корейские моторные масла

Японские машинные масла - обзор и советы по выбору
Японские машинные масла хорошо зарекомендовали себя на отечественном рынке. Смазочные материалы, изготовленные в Японии, имеют достаточную вязкость для обеспечения нормальной работы моторов при низкотемпературном

Подбор масла по марке автомобиля: индекс и состав масла
Моторное масло – это неотъемлемый спутник любого двигателя автомобиля, вне зависимости от бренда производителя того или иного средства передвижения. Как известно, в процессе эксплуатации данный препарат утрачивает

Правильный подбор качественного моторного масла Shell для вашего автомобиля
Популярная смазка для мотора Современные технологии производства обеспечивают высокое качество масел Shell. Главное преимущество моторного смазочного материала компании – наличие действующих моющих

Подбор масла Мотюль (Motul) по марке автомобиля онлайн
или выберите категорию С помощью online-сервиса подбора моторных масел и других автомобильных жидкостей Motul вы с легкостью, и достаточно быстро сделаете правильный, а также качественный

Масло Comma
Компания Comma Oil & Chemicals Ltd была основана в ВЕЛИКОБРИТАНИИ в 1965 году. В настоящее время - это крупнейший производитель мирового класса в области автомобильных масел, автохимии и автокосметики.

Подбор масла по марке автомобиля
Правильно подобранные смазочные материалы продлевают срок службы важнейших узлов машины, улучшают их эксплуатационные характеристики, а также сокращают расходы на ремонт и обслуживание транспортного средства.

Подбор масла Кастрол по марке автомобиля. Важные советы!
Своим рождением, масло Кастрол обязано британской компании CC Wakefield Co, занимающей ныне лидирующие позиции на рынке. Когда-то, создание первой в мире присадки для моторного масла (1909 год), было чрезвычайным

Подбор масла Шелл по марке автомобиля и ТС
Что хочет получить каждый автолюбитель, который выбирает масло для своего автомобиля? Качество выбираемого продукта, который может обеспечить надежную защиту машины от поломок, экономию средств, как на

.